PhD in Architecture
Διάρκεια: 3 με 4 ακαδημαϊκά έτη (πλήρης φοίτηση)
Γλώσσα: ελληνική, αγγλική
Πανεπιστημιούπολη: Λευκωσία, Λεμεσός
Περιγραφή προγράμματος – μαθησιακά αποτελέσματα:
Στόχος του Διδακτορικού προγράμματος στην Αρχιτεκτονική είναι η καλλιέργεια δεξιοτήτων για την υλοποίηση υψηλής ποιότητας έρευνας, η οποία μέσω της κατάρτισης και της αξιολόγησης, του δομημένου περιβάλλοντος και της πολεοδομίας στον τομέα της αρχιτεκτονικής, θα προωθεί την επιστημονική γνώση και τα ακαδημαϊκά πρότυπα.
Η συντήρηση και αποκατάσταση μνημείων και ιστορικών κατασκευών, ο Περιβαλλοντικός, και ο αστικός σχεδιασμός, αλλά και λοιπά πεδία της επιστήμης του Αρχιτέκτονα Μηχανικού, όπως η σύνθεση κτιρίων και τα ψηφιακά μέσα στον αρχιτεκτονικό σχεδιασμό, αποτελούν βασικά σημεία εστίασης του προγράμματος με απώτερο σκοπό την ερευνητική ανάπτυξη και την καλλιέργεια της νέας γνώσης.
Με την ολοκλήρωση του προγράμματος οι κάτοχοι του τίτλου θα έχουν τη δυνατότητα να απασχοληθούν σε πολλά πεδία, όπως στον Δημόσιο Τομέα, σε τμήματα αρχαιοτήτων, πολεοδομίας και οικήσεως, δημοσίων έργων, ενέργειας, τεχνικές υπηρεσίες κλπ. Επίσης, θα μπορούν να εργαστούν ως ελεύθεροι επαγγελματίες ή ως εκπαιδευτικό προσωπικό σε Πανεπιστημιακά τμήματα και σε ερευνητικά προγράμματα.
Το Διδακτορικό Πρόγραμμα στην Αρχιτεκτονική αποσκοπεί στην επίτευξη συγκεκριμένων μαθησιακών αποτελεσμάτων. Πρωταρχικός στόχος είναι η προώθηση της έρευνας στην επιστήμη του Αρχιτέκτονα Μηχανικού πέρα από τα όρια της υπάρχουσας γνώσης. Παράλληλα, το πρόγραμμα στοχεύει στην ανάπτυξη και εξέλιξη των διεπιστημονικών ερευνητικών δεξιοτήτων και δράσεων εντός του Τμήματος Αρχιτεκτόνων Μηχανικών, της Πολυτεχνικής Σχολής και του Πανεπιστημίου συνολικά. Επιπλέον, επιδιώκεται η καθιέρωση της διδακτορικής έρευνας σε περιφερειακό επίπεδο, με ιδιαίτερη έμφαση στις κλιματικές, κοινωνικές και πολιτισμικές ιδιαιτερότητες της Νοτιοανατολικής Ευρώπης και της Εγγύς Ανατολής. Σημαντικός στόχος είναι η καλλιέργεια στους διδακτορικούς ερευνητές των απαραίτητων γνώσεων, της αναγκαίας ερευνητικής εμπειρίας, του ήθους και των δεξιοτήτων, ώστε να καταστούν χρήσιμοι και ωφέλιμοι στην κοινωνία.
Το πρόγραμμα στοχεύει επίσης στην κατανόηση της δυναμικής, της ανάπτυξης και των απαιτήσεων της επιστήμης του Αρχιτέκτονα Μηχανικού όπως αυτή εξελίσσεται διεθνώς, στην Ευρώπη και την Ανατολική Μεσόγειο. Η παραγωγή νέας γνώσης μέσω συστηματικής έρευνας στα εστιασμένα ενδιαφέροντα του προγράμματος και η καλλιέργεια ερευνητικών προσανατολισμών στην αρχιτεκτονική πρακτική είναι εξίσου σημαντική. Επιπρόσθετα, η ανάδειξη της έρευνας ως σημαντικού εργαλείου στην υπηρεσία της αρχιτεκτονικής επιστήμης, με στόχο την ανύψωση της αρχιτεκτονικής πρακτικής ως τέχνης και επιστήμης, αποτελεί βασική επιδίωξη. Τέλος, το πρόγραμμα προάγει την ανάπτυξη αναλυτικής και κριτικής σκέψης, την καλλιέργεια γόνιμου διαλόγου και συνεργασίας για την αντιμετώπιση των προβλημάτων και προκλήσεων που σχετίζονται με τα πεδία έρευνας, καθώς και την κριτική συναρμογή του κύκλου πρακτική-θεωρία-έρευνα προσαρμοσμένη στην αρχιτεκτονική ως πράξη και θεωρία.
Στόχοι:
- Εξοπλισμός των διδακτορικών ερευνητών με τις απαραίτητες γνώσεις, ερευνητική εμπειρία, ήθος και δεξιότητες για να είναι χρήσιμοι στην κοινωνία.
- Ανάπτυξη αναλυτικής και κριτικής σκέψης και προώθηση διαλόγου και συνεργασίας για την αντιμετώπιση ερευνητικών προκλήσεων.
- Εναρμόνιση της πρακτικής με τη θεωρία και την έρευνα στην αρχιτεκτονική.
Δομή προγράμματος:
Ο φοιτητής πρέπει να συμπληρώσει επιτυχώς 180 ECTS, από την ακόλουθη λίστα μαθημάτων:
No. | Κωδικός | Όνομα | ECTS | Ώρες / Εβδ. |
1 | Μεθοδολογία Έρευνας | 15 | 4 | |
2 | Περιεκτική Εξέταση | 10 | 3 | |
3 | Ειδικά Θέματα Ι | 5 | 2 | |
4 | Ειδικά Θέματα ΙΙ | 5 | 2 | |
5 | Ειδικά Θέματα ΙΙΙ | 10 | 4 | |
6 | Σεμινάρια- Συνέδρια Ι | 5 | 3 | |
7 | Ερευνητικά Σεμινάρια- Συνέδρια ΙΙ | 5 | 3 | |
8 | Σεμινάρια- Συνέδρια ΙΙΙ | 5 | 3 | |
9 | Ερευνητική Πρόταση | 20 | 3 | |
10 | Διδακτορική Έρευνα Ι | 15 | 3 | |
11 | Διδακτορική Έρευνα ΙΙ | 10 | 3 | |
12 | Ετοιμασία Δημοσιεύσεων Ι | 15 | 3 | |
13 | Ετοιμασία Δημοσιεύσεων ΙΙ | 15 | 3 | |
14 | Συγγραφή- Υποστήριξη Δ.Δ. Ι | 15 | 3 | |
15 | Συγγραφή- Υποστήριξη Δ.Δ. ΙΙ | 20 | 3 | |
16 | Ετοιμασία Δημοσιεύσεων ΙΙΙ | 10 | 3 |
Σύνολο: 180 ects