ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ & ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:
Το μεταπτυχιακό πρόγραμμα «Επιστήμες της Αγωγής: Αναλυτικά Προγράμματα & Διδασκαλία» στοχεύει στην προετοιμασία των φοιτητών ως εκπαιδευτικών και ερευνητών για να ανταποκριθούν στην συνεχώς εξελισσόμενη πολυπλοκότητα του εκπαιδευτικού και κοινωνικού περιβάλλοντος, παρέχοντας ποιοτικές και αποτελεσματικές μαθησιακές εμπειρίες και ευκαιρίες και εμβαθύνοντας στις έννοιες του αναλυτικού προγράμματος, της διδασκαλίας, της μάθησης και της αξιολόγησης. Το MEd «Επιστήμες της Αγωγής: Αναλυτικά Προγράμματα και Διδασκαλία» δίνει έμφαση στο ισχυρό θεωρητικό και μεθοδολογικό υπόβαθρο στις Σπουδές Αναλυτικού Προγράμματος και στην εφαρμογή του σε Τομείς Επικέντρωσης.
ΣΚΟΠΟΣ:
Σκοπός του προγράμματος είναι η κατανόηση και αξιολόγηση των σύγχρονων εξελίξεων του αναλυτικού προγράμματος και της διδασκαλίας, μέσω του αναγκαίου γνωστικού και μεθοδολογικού υπόβαθρου που προσφέρεται από το πρόγραμμα. Μεγάλη σημασία δίδεται στον συσχετισμό των εξελίξεων αυτών με την στήριξη της δημιουργικότητας και της κοινωνικά συνειδητοποιημένης και υπεύθυνης καινοτομίας, της ενεργής συμμετοχής στις εκπαιδευτικές και κοινωνικές διεργασίες και της οργάνωσης μαθησιακών περιβαλλόντων που ευνοούν την διεπιστημονικότητα στην εκπαίδευση. Με βάση τα παραπάνω, οι απόφοιτοι του ΠΜΣ είναι έτοιμοι να ανταποκριθούν και να συνεισφέρουν στις ανάγκες της κοινωνικής και εκπαιδευτικής πραγματικότητας.
ΔΟΜΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:
Το πρόγραμμα δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην αξιοποίηση ποικίλων διδακτικών μεθόδων, διαδικασιών και εργαλείων, κατάλληλων για διαφορετικά γνωστικά στιλ μάθησης και μεριμνά για την ενίσχυση των ερευνητικών δεξιοτήτων των φοιτητών και των φοιτητριών, προωθώντας την εκπαιδευτική έρευνα, ιδίως σε θέματα αναλυτικού προγράμματος, μεθοδολογίας της διδασκαλίας, διεπιστημονικότητας και κοινωνικών και πολιτισμικών διαστάσεων της εκπαίδευσης.
Η δομή του μεταπτυχιακού προγράμματος υποστηρίζει τη διερεύνηση και απόκτηση βαθιάς γνώσης των παιδαγωγικών, εκπαιδευτικών και κοινωνικών πτυχών του αναλυτικού προγράμματος και, ταυτόχρονα, εφαρμογής σε συγκεκριμένους Τομείς Επικέντρωσης:
- Δημιουργική Γραφή στην Εκπαίδευση
- Εκπαιδευτική Τεχνολογία
- Εικαστικές Τέχνες και Θέατρο
- Μαθηματική Παιδεία
- Κοινωνικοπολιτισμικές Όψεις και Γλωσσική Διδασκαλία.
Η γλώσσα διδασκαλίας είναι τα Ελληνικά.
| ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ | |||
| Α/Α | Τίτλος Μαθήματος | Κωδικός Μαθήματος | ECTS |
| 1 | Μελέτη του Αναλυτικού Προγράμματος | DLEDU701 | 10 |
| 2 | Εκπαιδευτική Έρευνα | DLEDU702 | 10 |
| 3 | Διδασκαλία, Μάθηση και Αξιολόγηση | DLEDU703 | 10 |
| 4 | Μοντέλα Ανάπτυξης Αναλυτικών Προγραμμάτων | DLEDU704 | 10 |
| ΕΠΙΛΕΓΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΜΒΑΘΥΝΣΗΣ |
| Οι φοιτητές πρέπει να συμπληρώσουν 50 ECTS από τους παρακάτω έξι καταλόγους «Επιλεγόμενων μαθημάτων» (Κατάλογοι 1-6), ακολουθώντας μία από τις δύο πορείες σπουδών («Σχήμα Α» και «Σχήμα Β»). Τα δύο σχήματα αναλύονται ως εξής: |
| Σχήμα Α: 30 ects μεταπτυχιακή εργασία (κατάλογος 1), συν 20 ects (= δύο μαθήματα) από έναν από τους πέντε καταλόγους μαθημάτων στους «Τομείς Έμφασης» (κατάλογοι 2-6). |
| Σχήμα Β: Τουλάχιστον 30 ects (= τρία μαθήματα) από έναν από τους πέντε καταλόγους μαθημάτων στους «Τομείς Έμφασης». 20 ects (= δύο μαθήματα) επιπλέον επιλέγονται ελεύθερα από οποιονδήποτε «Τομέα Έμφασης». |
| Κατάλογος 1 | |||
| Μεταπτυχιακή Εργασία | |||
| Α/Α | Τίτλος Μαθήματος | Κωδικός Μαθήματος | ECTS |
| 1 | Μεταπτυχιακή Εργασία Ι | DLEDU705 | 10 |
| 2 | Μεταπτυχιακή Εργασία ΙΙ | DLEDU706 | 20 |
| Κατάλογος 2 | |||
| Έμφαση 1: «Δημιουργική Γραφή στην Εκπαίδευση» | |||
| Α/Α | Τίτλος Μαθήματος | Κωδικός Μαθήματος | ECTS |
| 1 | Παιδαγωγική και Έρευνα της Δημιουργικής Γραφής | DLEDU707 | 10 |
| 2 | Παιδική, Νεανική και Διηλικιακή Λογοτεχνία σε Τάξεις Δημιουργικής Γραφής | DLEDU708 | 10 |
| 3 | Εικονογραφημένο Βιβλίο και Δημιουργική Ανάγνωση / Δημιουργική Γραφή | DLEDU709 | 10 |
| 4 | Γράφοντας με Κειμενικούς Τύπους και Είδη | DLEDU710 | 10 |
| Κατάλογος 3 | |||
| Έμφαση 2: «Εκπαιδευτική Τεχνολογία» | |||
| Α/Α | Τίτλος Μαθήματος | Κωδικός Μαθήματος | ECTS |
| 1 | Σχεδιάζοντας Μαθησιακά Περιβάλλοντα και Αναπτύσσοντας Εκπαιδευτικό Υλικό με την Τεχνολογία | DLEDU711 | 10 |
| 2 | Μεικτή, Ανοικτή και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση στην Ψηφιακή Εποχή | DLEDU712 | 10 |
| 3 | Σύγχρονα θέματα στην Εκπαιδευτική Τεχνολογία: Ρομποτική, Προγραμματισμός, Εικονική και Επαυξημένη Πραγματικότητα και Makerspaces | DLEDU713 | 10 |
| 4 | Νέοι Γραμματισμοί: Σχεδιάζοντας Πολυμεσικό Υλικό για Διδασκαλία | DLEDU714 | 10 |
| Κατάλογος 4 | |||
| Έμφαση 3: «Εικαστικές Τέχνες και Θέατρο» | |||
| Α/Α | Τίτλος Μαθήματος | Κωδικός Μαθήματος | ECTS |
| 1 | Θέατρο/Δράμα για τη μάθηση και την ευημερία (well being) | DLEDU715 | 10 |
| 2 | Θέατρο για Ανήλικους Θεατές | DLEDU716 | 10 |
| 3 | Ανάπτυξη και αξιολόγηση προγραμμάτων σπουδών στην Εικαστική Αγωγή | DLEDU717 | 10 |
| 4 | Τέχνη, Ταυτότητα και Κουλτούρα | DLEDU718 | 10 |
| Κατάλογος 5 | |||
| Έμφαση 4: «Μαθηματική Παιδεία» | |||
| Α/Α | Τίτλος Μαθήματος | Κωδικός Μαθήματος | ECTS |
| 1 | Ανάπτυξη Αναλυτικού προγράμματος και Μη τυπική Εκπαίδευση στα Μαθηματικά | DLEDU719 | 10 |
| 2 | Η ανάπτυξη της μαθηματικής σκέψης | DLEDU720 | 10 |
| 3 | Σχεδιασμός και ανάπτυξη διαδραστικού περιβάλλοντος μάθησης και εκπαιδευτικών εργαλείων στη διδασκαλία των Μαθηματικών | DLEDU721 | 10 |
| 4 | Σύγχρονες τάσεις στη Μαθηματική Παιδεία | DLEDU722 | 10 |
| Κατάλογος 6 | |||
| Έμφαση 5: Κοινωνικοπολιτισμικές Όψεις και Γλωσσική Διδασκαλία | |||
| Α/Α | Τίτλος Μαθήματος | Κωδικός Μαθήματος | ECTS |
| 1 | Η ελληνική ως 1η, 2η / ξένη γλώσσα. Αναλυτικά Προγράμματα και Διδασκαλία | DLEDU723 | 10 |
| 2 | Η ελληνική γλώσσα στη διασπορά | DLEDU724 | 10 |
| 3 | Ανάλυση Σχολικής Διεπίδρασης | DLEDU725 | 10 |
| 4 | Κοινωνιογλωσσολογία και Διδασκαλία της Γλώσσας | DLEDU726 | 10 |
Συμπληρώστε τα στοιχεία σας:
Έναρξη εγγραφών εξαμήνου!
Για να επιλύσετε τυχών απορίες σας ή για την εκδήλωση ενδιαφέροντος για τα μεταπτυχιακά μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μας!