Το Πρόγραμμα της Προδημοτικής Εκπαίδευσης διασφαλίζει την ισορροπία μεταξύ της ακαδημαϊκής και εφαρμοσμένης διάστασης και προετοιμάζει για άμεση εργοδότηση στο χώρο της Πρώτης Αγωγής και Εκπαίδευσης.
Το τετραετές Πρόγραμμα Προδημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Frederick εντάσσεται στο Τμήμα Επιστημών της Αγωγής. Η ακαδημαϊκή μας κοινότητα —αποτελούμενη από ερευνητές, διοικητικό προσωπικό και φοιτητές— εστιάζει στην αναβάθμιση της διδασκαλίας και της μάθησης μέσω καινοτόμων μεθόδων και διερευνητικής έρευνας. Κεντρικός μας άξονας είναι το μοντέλο του «αναστοχαστικού επαγγελματία», όπου ο εκπαιδευτικός αξιολογεί διαρκώς το έργο του και προσαρμόζεται στις ανάγκες της εποχής.
Το Πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί για να απαντά στις πιέσεις της σύγχρονης κοινωνίας, λαμβάνοντας υπόψη:
Το πρόγραμμα εξασφαλίζει μια ολοκληρωμένη εκπαίδευση, συνδυάζοντας τη βαθιά θεωρητική γνώση της παιδικής ανάπτυξης και των παιδαγωγικών μεθόδων με την πρακτική εξειδίκευση σε τομείς όπως ο γραμματισμός, οι τέχνες και οι επιστήμες. Με κεντρικό άξονα τον σεβασμό στη διαφορετικότητα, οι φοιτητές προετοιμάζονται για το σύγχρονο σχολικό περιβάλλον, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στην πρακτική άσκηση σε νηπιαγωγεία. Εκεί, οι σπουδαστές έρχονται σε άμεση επαφή με τις πραγματικές συνθήκες εργασίας, μετουσιώνοντας τη θεωρία σε διδακτική πράξη και αποκτώντας τις απαραίτητες επαγγελματικές και διοικητικές δεξιότητες.
Οι κύριοι στόχοι του προγράμματος συνοψίζονται ως εξής:
Υποχρεωτικά μαθήματα
Ο φοιτητής πρέπει να συμπληρώσει επιτυχώς 208 ECTS, από την ακόλουθη λίστα μαθημάτων:
No. | Κωδικός | Όνομα | ECTS | Ώρες / Εβδ. |
1 | Τέχνη Ι – Η Τέχνη στο Νηπιαγωγείο | 5 | 3 | |
2 | Τέχνη ΙΙ – Η Διδακτική της Τέχνης στο Νηπιαγωγείο | 5 | 3 | |
3 | Εισαγωγή στην Πληροφορική | 5 | 2 | |
4 | Μεθοδολογία διδασκαλίας και οργάνωση περιβάλλοντος στο Νηπιαγωγείο | 6 | 3 | |
5 | Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Έρευνας και Στατιστική Ανάλυση | 5 | 3 | |
6 | ∆ηµιουργικό ∆ράµα | 5 | 2 | |
7 | Κουκλοθέατρο | 5 | 3 | |
8 | Εκπαιδευτική Αξιολόγηση στο Νηπιαγωγείο | 6 | 3 | |
9 | Aγγλικά Ι | 5 | 2 | |
10 | Αγγλικά ΙΙ | 5 | 2 | |
11 | Εκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφόρο Ανάπτυξη στο νηπιαγωγείο | 6 | 3 | |
12 | Η ∆ιδασκαλία της Ελληνικής ως ∆εύτερης Γλώσσας στο Νηπιαγωγείο | 5 | 2 | |
13 | Νεοελληνική Γλώσσα | 6 | 3 | |
14 | Αγωγή και Υγεία του Παιδιού Προσχολικής Ηλικίας | 5 | 3 | |
15 | Το Υγειαγωγό Σχολείο | 6 | 3 | |
16 | ∆ιαπολιτισµική Αγωγή | 6 | 3 | |
17 | Η γλώσσα του παιδιού και οι διαταραχές της | 6 | 3 | |
18 | Γλωσσική Αγωγή στο Νηπιαγωγείο | 6 | 3 | |
19 | Νεοελληνική Λογοτεχνία | 5 | 2 | |
20 | Μάθηση, Παιγνίδι και Ανάπτυξη | 6 | 3 | |
21 | Βασικές Έννοιες Μαθηµατικών και η ∆ιδακτική τους στο Νηπιαγωγείο | 6 | 3 | |
22 | Μουσειακή Αγωγή στο Νηπιαγωγείο | 6 | 3 | |
23 | Μουσική και η ∆ιδακτική της στο Νηπιαγωγείο | 5 | 3 | |
24 | Φυσική Αγωγή Ι – Εισαγωγή στη Φυσική Αγωγή στο Νηπιαγωγείο | 5 | 3 | |
25 | Φυσική Αγωγή ΙΙ – Η Φυσική Αγωγή και η ∆ιδακτική της στο Νηπιαγωγείο | 5 | 3 | |
26 | Προσχολική Παιδαγωγική | 5 | 3 | |
27 | Εξελικτική Ψυχολογία – Πρώτα Έξι Χρόνια | 5 | 3 | |
28 | Ψυχολογία της Μάθησης | 6 | 3 | |
29 | Η ∆ιδακτική των Φυσικών Επιστηµών στο Νηπιαγωγείο | 6 | 3 | |
30 | Εισαγωγή στην Ειδική Εκπαίδευση | 5 | 2 | |
31 | Πρώιµη Παρέµβαση σε Αναπτυξιακά Προβλήµατα στην Προσχολική Εκπαίδευση | 6 | 3 | |
32 | Σχολική Εµπειρία I στο Νηπιαγωγείο | 5 | 2 | |
33 | Σχολική Εµπειρία II στο Νηπιαγωγείο | 5 | 3 | |
34 | Σχολική Εµπειρία III στο Νηπιαγωγείο | 6 | 3 | |
35 | Σχολική Εµπειρία IV στο Νηπιαγωγείο | 12 | 6 | |
36 | Εκπαιδευτική Τεχνολογία στην Προσχολική Εκπαίδευση | 5 | 3 | |
37 | Η Παιδική Λογοτεχνία και η ∆ιδακτική της στο Νηπιαγωγείο | 6 | 3 |
Εκπαιδευτικής επιλογής
Ο φοιτητής πρέπει να συμπληρώσει επιτυχώς 12 ECTS, από την ακόλουθη λίστα μαθημάτων:
No. | Κωδικός | Όνομα | ECTS | Ώρες / Εβδ. |
1 | Παιδική Τέχνη και Εικονογράφηση | 6 | 3 | |
2 | Θεωρία και Πράξη της Ανάπτυξης Προγραµµάτων στο Νηπιαγωγείο | 6 | 3 | |
3 | Πτυχιακή Εργασία Ι | 6 | 3 | |
4 | Πτυχιακή Εργασία ΙΙ | 6 | 3 | |
5 | Αφήγηση και Θεατρικές Τεχνικές | 6 | 3 | |
6 | Εκπαιδευτική ∆ιοίκηση / ∆ιαχείριση στο Νηπιαγωγείο | 6 | 3 | |
7 | Η διδασκαλία των Αγγλικών στην Προδηµοτική Εκπαίδευση | 6 | 3 | |
8 | Ειδικά Θέµατα Μαθηµατικής Παιδείας στο Νηπιαγωγείο | 6 | 3 | |
9 | Κίνηση στο Νηπιαγωγείο | 6 | 3 | |
10 | Συµβουλευτική Γονέων Παιδιών Προσχολικής Εκπαίδευσης | 6 | 3 | |
11 | Θρησκευτική Αγωγή στο Νηπιαγωγείο | 6 | 3 | |
12 | Κοινωνιολογία της εκπαίδευσης | 6 | 3 | |
13 | Χρήση Οπτικοακουστικής Τεχνολογίας στην Προσχολική Εκπαίδευση | 6 | 3 | |
14 | Πρακτικές Φιλαναγνωσίας στην Προδημοτική Εκπαίδευση | 6 | 3 | |
15 | Ειδικά Θέματα Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών στην Προδημοτική Εκπαίδευση | 6 | 3 |
Γενικής επιλογής
Ο φοιτητής πρέπει να συμπληρώσει επιτυχώς 10 ECTS, από την ακόλουθη λίστα μαθημάτων:
No. | Κωδικός | Όνομα | ECTS | Ώρες / Εβδ. |
1 | Η Τέχνη ως Μέσο Θεραπείας σε Ευάλωτες Οµάδες | 5 | 2 | |
2 | Εικαστική Έκφραση ως Μέσο Επικοινωνίας | 5 | 2 | |
3 | ∆ια Βίου Φυσική ∆ραστηριότητα | 5 | 2 | |
4 | Θέµατα Υγείας | 5 | 2 | |
5 | Κείμενο και Επικοινωνία | 5 | 2 | |
6 | Δημιουργική γραφή | 5 | 2 | |
7 | Πρώτες Βοήθειες για Νηπιαγωγούς | 5 | 3 | |
8 | Ανάλυση Συνοµιλιακής ∆ιεπίδρασης | 5 | 2 | |
9 | Ζητήµατα Αειφόρου Ανάπτυξης | 5 | 2 | |
10 | Φύλο και Υγεία | 5 | 2 | |
11 | Το Θέατρο για ανήλικους Θεατές (έργα και παραστάσεις) | 5 | 2 |
Μαθήματα ελεύθερης επιλογής:
Ο φοιτητής πρέπει να συμπληρώσει επιτυχώς 12 ECTS από μαθήματα που μπορούν να θεωρηθούν ως ελεύθερης επιλογής. Ως μάθημα ελεύθερης επιλογής θεωρείται κάθε μάθημα που προσφέρεται από άλλο Τμήμα, στο οποίο ο/η φοιτητής/τρια έχει το δικαίωμα να εγγραφεί.
Total: 240
To Frederick University είναι αναγνωρισμένο από τον ΔΟΑΤΑΠ ως ομοταγές με τα Ελληνικά ΑΕΙ..
Ο/η ενδιαφερόμενος/η φοιτητής συμπληρώνει την φόρμα ενδιαφέροντος για δωρεάν ενημέρωση στην παρούσα ιστοσελίδα. Στη συνέχεια, ακολουθεί επικοινωνία και ενημέρωση από Ακαδημαϊκό σύμβουλο του Πανεπιστημίου.
Έπειτα, συμπληρώνεται η αίτηση εισδοχής του Πανεπιστημίου και αποστέλλεται ηλεκτρονικά μαζί με τα απαραίτητα δικαιολογητικά, για τα οποία ενημερώνεστε από τον Ακαδημαϊκό σύμβουλο, στο info@studyplan.gr για να ξεκινήσει η διαδικασία αξιολόγησης της αίτησης του υποψηφίου.
Η διαδικασία αξιολόγησης της αίτησης γίνεται χωρίς κανένα κόστος!
Το πανεπιστήμιο αξιολογεί τον φάκελο του υποψηφίου και προχωράει στην αποστολή αποδοχής ή μη της αίτησης εγγραφής.
Σε περίπτωση που το πανεπιστήμιο αποδεχτεί το φοιτητή, αυτός καλείται να πραγματοποιήσει την κατάθεση της 1ης δόσης (Προκαταβολή) των διδάκτρων.
Ακολούθως του αποστέλλονται όλα τα σχετικά στοιχεία και αναλυτικές πληροφορίες για την έναρξη της φοίτησής του.
Για περισσότερες πληροφορίες, μπορείτε να συμπληρώσετε τα στοιχεία σας στην φόρμα για δωρεάν ενημέρωση ή να επικοινωνήσετε μαζί μας στο 2168001555.
Σπούδασε σε ένα πανεπιστήμιο με διεθνή προσανατολισμό, υψηλά ακαδημαϊκά πρότυπα και πρακτική προσέγγιση στη γνώση.
Πτυχία με διεθνή προσανατολισμό και αναγνώριση, σχεδιασμένα με βάση σύγχρονα ακαδημαϊκά πρότυπα και τις ανάγκες της αγοράς εργασίας.
Ενημέρωση και καθοδήγηση για διαδικασίες αναγνώρισης, ώστε να προχωράς με σιγουριά στο επόμενο βήμα των σπουδών ή της καριέρας σου.
Υποστήριξη από ακαδημαϊκούς και συμβούλους σπουδών, με στόχο να οργανώνεις σωστά τη φοίτηση και να πετυχαίνεις τους στόχους σου.
Επιλογή γλώσσας φοίτησης ανάλογα με το πρόγραμμα και τις ανάγκες σου, για να σπουδάζεις με άνεση και να ενισχύεις το διεθνές σου προφίλ.
Σύγχρονη ύλη, πρακτικές εφαρμογές και projects που καλλιεργούν δεξιότητες, κριτική σκέψη και επαγγελματική ετοιμότητα.
Μελετάς όπου και όταν σε εξυπηρετεί, με οργανωμένο υλικό και υποστήριξη, ώστε να συνδυάζεις σπουδές, εργασία και καθημερινότητα.
